Creo que un grave error que se comete con la educación es tratarla como un "experiemento" o una "herramienta política". La educación no debería usarse, en principio, "para integrar" ni "para desarrollar", sino fundamentarlemnte para enseñar. La educación, en si misma, debe traer que los individuos aprendan la necesidad de estos conceptos en una sociedad pluricultural. Independientemente del entorno educativo, escuelas públicas o privadas, para negros o para blancos. El sistema educativo no debería forzar estos conceptos, sino enseñarlos. Conicido plenamente con Sowell en llamar a esto "fads", y no me extraña que haya estudios que demuestran que la imposición de ciertas conductas sea un fracaso. Por querer "forzar" la integración, se consigue el efecto opuesto de "descolocación". No sé, es un tema bien complicado.
Estoy de acuerdo en que es un tema complicado. Lo que dices debería ser obvio, pero lamentablemente no lo es. Por sobre todas las cosas, un sistema educativo se crea para transmitir conocimientos, entre otras cosas. Hay personas que básicamente asisten a ser receptores de ese conocimiento, y otras que lo imparten.
Me parece que no siempre está claro que el objetivo es ese, y se cae en proyectos de ingeniería social, guarderías para adultos, opciones revolucionarias, etc.
Creo que un grave error que se comete con la educación es tratarla como un "experiemento" o una "herramienta política". La educación no debería usarse, en principio, "para integrar" ni "para desarrollar", sino fundamentarlemnte para enseñar. La educación, en si misma, debe traer que los individuos aprendan la necesidad de estos conceptos en una sociedad pluricultural. Independientemente del entorno educativo, escuelas públicas o privadas, para negros o para blancos. El sistema educativo no debería forzar estos conceptos, sino enseñarlos. Conicido plenamente con Sowell en llamar a esto "fads", y no me extraña que haya estudios que demuestran que la imposición de ciertas conductas sea un fracaso. Por querer "forzar" la integración, se consigue el efecto opuesto de "descolocación". No sé, es un tema bien complicado.
ReplyDeleteEstoy de acuerdo en que es un tema complicado. Lo que dices debería ser obvio, pero lamentablemente no lo es. Por sobre todas las cosas, un sistema educativo se crea para transmitir conocimientos, entre otras cosas. Hay personas que básicamente asisten a ser receptores de ese conocimiento, y otras que lo imparten.
ReplyDeleteMe parece que no siempre está claro que el objetivo es ese, y se cae en proyectos de ingeniería social, guarderías para adultos, opciones revolucionarias, etc.