Bueno, ahora los pendex toman las escuelas, dicen que por fallas edilicias.
A lo mejor tienen razón, no en su conducta, pero sí en el reclamo.
Pero la mayoría de ellos, o todos, adhieren al socialismo, al comunismo, al progresismo, o a la zurda.
Y son jóvenes, sanos y muy fuertes.
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Como quiera que sea, las escuelas se mantienen -mal o bien- únicamente con el aporte de los afligidos contribuyentes.
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Siguiendo los ideales absurdos de esos chicos... ¿no sería más lógico que se organizaran en una especie de cooperativa, y que en las horas libres y/o los sábados y los domingos y/o las fiestas de guardar ellos trabajaran para reconstruir los edificios?
No tengo duda que recibirían donaciones, materiales de construcción, e incluso apoyo logístico.
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Bueno, por algo será que prefieren seguir comportándose como niños ricos, golpistas, oligarcas y capitalistas: que otro trabaje y se rompa el culo, por mí.
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Raquel Reznik
Es muy clara, en el párrafo final, la contradicción y la ironía entre sus ideas y los resultados de su comportamiento.
ReplyDeleteEsta mañana una oyente en el programa de Longobardi dijo que en la escuela xxx (no me acuerdo) de acá de Capital, los alumnos se organizaron, juntaron guita, y entre todos se pusieron a mejorar su escuela arreglando, pintando, etc.
ReplyDeleteLa ética potente y creativa de la buena leche y el trabajo vs. la ética impotente y destructiva de la queja y el descontento.
JL
Recibir donaciones, apoyo logistico o algo voluntario? Recibir donaciones de los que simpaticen con esa escuela o esa situación en particular?
ReplyDeletePara qué "arriesgarse", si se puede obligar al contribuyente a poner lo mismo de manera compulsiva y permanente? Incluso se aseguran que pongan todos, los que simpaticen y los que no, los que manden sus hijos a escuelas públicas y los que no, etc.