Siguen los descubrimientos revolucionarios.
El ministerio de educación se entera de que el 25% de los estudiantes que se anotan cada año en las universidades públicas del país no aprobó ninguna materia el año anterior.
Vuelvo a insistir, es un tema muy interesante a debatir. En un sistema como el argentino, sin requisitos de ingreso ni de permanencia, ¿qué significa ser “estudiante universitario”? ¿Entenderemos alguna vez que en sistemas como el de la mayoría de las universidades públicas argentinas, lo correcto no es medir la inversión por "alumno" sino por graduado?
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