Jan 6, 2009

Educación progre

Muy a cuento de lo que decía Guillermo Jaim Etcheverry hace unos años, muy interesante columna de Rolando Hanglin en La Nación de hoy.

Vuelvo a repetir, delirantes como ese pedagogo italiano van a existir siempre. El problema es que haya tanta gente incapaz de reconocerlos como tales.

2 comments:

  1. Agustina Lanusse quien entrevistó al pedagogo italiano, para el diario La Nación, dice: «Propuso, en primer lugar, que los maestros aprendan a escuchar lo que dicen los niños; que se basen en el conocimiento que ellos traen de sus experiencias infantiles para empezar a dar clase». Escuchar a los niños lo ha hecho siempre un buen maestro. Basarse en el conocimiento que el niño trae de sus experiencias para dar clase lo ha hecho siempre un buen maestro. Agustina Lanusse lo presenta como el último descubrimiento de la ciencia cuando dice que «dejó varias lecciones, que muchos maestros podrían anotar para poner en marcha a partir del próximo ciclo escolar».

    Lo siento a Charly cantando «Filosofía barata y zapatos de goma».

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  2. (fe de ratas) el constructivismo pedagogico es mas viejo que la mierda

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