Aug 6, 2012

Pior e mijor


Olimpiadas Internacionales de Matematicas: Educación Nac & Pop

Recientemente terminó una nueva edición de la Olimpiada Internacional de Matemática, que se llevó a cabo en Mar del Plata. Pese a obtener 2 medallas de bronce, el desempeño arg
entino sigue su carrera de descenso, logrando el puesto 54°.

Como siempre, la realidad detrás de los discursos: mucho se habla de educación, pero los resultados de las políticas educativas están a la vista.

Si queremos saber que futuro estamos construyendo para una nación, debemos analizar como la estamos educando.




Del Cipayo

9 comments:

  1. Patético colectivismo full-full, prefieren perder de la mano a que uno gane la medalla de oro solo.

    Que Benegas se apure pronto con el arca.

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  2. Ay, Ay, Ay, me hace daño ver esa foto con esa Srta. de tan buen humor.

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  3. Vos porque no entendés los postulados de la Nueva Educación NaziPop: los alumnos deben conocer y defender sus derechos, de la forma que a ellos les parezca. Todo lo demás es accesorio....

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  4. Tal como sucede con el medallero olímpico, no puede esperarse nada de un sistema que no premia el mérito, sino el fracaso. Es una cuestión de incentivos, como tantas veces se dijo aquí.

    La alternativa de hierro es colectivismo(saqueo) o individualismo(#DerechosIndividuales)(mérito).

    BTW, recordé que tengo que comprar pomelos.

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  5. Los resultados de las evaluaciones educativas han caído tanto desde los 90 que Argentina decidió que no participará más en esas mediciones. Se están suicidando como sociedad. Bah, convirtiendo a pleno al pedorrismo tercermundista.

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  6. Problema epistemológico:

    El puesto en las Olimpíadas de Matemática coincide con el porcentaje de votantes del kirchnerismo.
    Si el porcentaje de votantes del kirchnerismo baja ¿subiría la clasificación del país en las Olimpíadas de Matemática?

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    1. Hagamos números, Don Freeman.

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    2. En eso estaba, pero me trabe en el 2. Y que 2 !

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  7. This comment has been removed by the author.

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